让阅读形成观点,让观点经得起讨论。
比较作者的问题、证据和假设,记录观点的适用边界。
将中心问题拆成相互关联的子问题,安排每个段落在整体中的作用。
讨论理论视角、材料选择和解释方式,说明能够回答什么、不能回答什么。
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